【不能忍】都9102年，竟然还有网站在炒9个多月前“教育部终止部分中外合作办学机构和项目”的冷饭

今天tafelink期间发现朋友圈间或出现一些人在转一篇名为“教育部宣布：终止与英美澳加等高校的合作！附详细名单”的推文（见下图）。

对于这样标题党的文章，tafelink向来都是一笑了之，况且这都已经是2018年6月21日教育部办公厅发布的公文“教育部办公厅关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知”（注意公文原标题里有部分哦，这篇标题党的文章搞得像是中国教育部把所有合作办学项目都关停了一样），而且当时已经有很多官媒和微信公众号都报道了这件事（见下图）。

没想到9个多月过去，这个网站发的标题党文章竟然还会引起那么多群众及公众号转发，然后转的人还越来越多。。。况且标题党文章里的公函还带着比较明显的2018年6月21日的生成日期。。。要看教育部官网原文的请看下图。

(中国教育部官网链接：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A20/moe_862/201807/t20180705_342056.html)

至于这234个合作办学机构和项目真的有很多很多以至于让人感觉中国教育部对中外合作办学是要一刀切吗？看下图中国教育部2018年7月4日发布的工作动态你就知道了。至于为什么是终止了234个这样一个奇怪的数字？因为截至2018年6月，中外合作办学机构和项目共有2342个，嗯，懂了吧，大家心里有数就行。

(中国教育部官网链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201807/t20180704_341980.html)

之所以写这么一篇推文，只是不想让大家觉得中外合作办学机构和项目都是洪水猛兽罢了。毕竟，

最后，tafeink要强烈支持教育部所提出的“强化退出机制”。因为“强化退出机制是深入贯彻落实中央关于做好新时期教育对外开放工作精神，加强中外合作办学事中事后监管力度的重要举措，是推动中外合作办学有效服务高等教育改革、提升高校国际化水平、促进“双一流”建设的重要抓手。加强退出机制建设，可以完善从准入到退出全链条闭环监管体系，使监管工作首尾呼应，有利于促进中外合作办学内涵发展，提质增效，有利于明确办学导向，依法办学，有利于保障学生和家长权益，提高社会满意度。”

最后的最后，不希望再有标题党跑出来误导舆情。用教育部的话来说就是要“加强舆情引导和管理，稳妥推进善后工作。重要情况及时报告我部。”

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