大城市
课程长度1.5年
这一资格是为了满足建筑商和中小型建筑企业管理者的需求而设计的。
建造方也可以是州或地区相关建筑许可机构的适当授权责任人。不同州和地区的建造商许可不同,可能需要额外的要求来达到这一资格。
职业头衔包括:
该资格具有核心课程的能力要求,涵盖了建筑业的一般技能。
建筑行业强烈主张,导致技能认可的培训和评估必须在真实或非常接近的模拟工作环境中进行,而这一资格要求所有的能力课程都要在这种背景下交付。
在进入建筑工地前,必须完成国家建筑工程入职培训工作守则(ASCC 2007)规定的一般入职培训计划。课程CPCCOHS1001A的实现满足了这一要求。
在不同的州和地区,可能需要额外的能力课程来满足建造者的注册要求。
这一资格适合澳大利亚的学徒道路。
与相关的州和地区许可和监管机构进行沟通。州和地区司法管辖区可能有不同的监管要求。
该资格证书没有入学要求。
就业技能 | 该资格的行业/企业要求包括: |
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沟通 | - 传达工作健康与安全(WHS)政策和程序 - 参与确保遵守标准,法规和政策 - 通过多种媒体与众多相关方进行有效沟通 - 建立现场通讯系统 - 促进现场会议 - 清晰表达复杂的想法 - 解释一系列复杂的技术文件,包括相关的法规,立法和许可要求,法规和标准,计划,图纸和规格,时间表,站点文件,合同,订单,开发批准以及组织政策和程序 - 分析和评估报告和参考资料 - 了解相关的定义,术语,符号和语言 - 维护和检查日志,记录和文件 - 准备一系列文件,包括施工合同,平面图,草图和图纸及规格,报告,标书,进度表,建筑申请,提交的文件和文件注释 - 报告并记录危害,风险和项目成本 - 谈判冲突和争端解决 - 分析一系列数据,包括公司和利益相关者的资源消耗和废品数量 |
团队合作 | - 与团队成员进行情况介绍 - 协调一系列团队成员和活动 - 使团队随时了解工作实践,质量要求和必要的措施 - 与同事和管理团队保持积极联系 - 与来自不同社会,文化和种族背景,具有不同身心能力的人相关 - 在适当的地方寻求专家意见 - 与相关利益相关者合作 - 理解各种利益相关者的角色 - 监督和检查他人的工作,监控工作流程并确保安全的工作实践 |
问题解决 | - 评估住宅和商业低层建筑的结构完整性 - 执行有关上升和下降量的各种计算,估算资源获取和成本;测量水平,高度和梯度;结构分析;图纸尺寸;退出建设项目;替代水管理系统的比较;减少废物管理的策略;和热效率,额定容量和工作负载极限 - 使用前检查工具和设备是否损坏,缺少组件或其他缺陷 - 识别并纠正故障 - 有效应对灾害,风险和紧急情况 - 分析问题并应用适当的补救措施 - 解决业务纠纷 - 处理客户的投诉和纠纷 - 处理合同变更 - 采取措施以尽量减少合同处罚 - 分析被拒绝的建筑申请,并确定上诉或重新提交的可能成功 - 设计方法,实施和考虑与工作现场相关的环境,水,能源和资源效率管理政策和程序,以改善环境的可持续性,并根据需要共享替代方法 |
主动性和事业心 | - 评估建筑材料的性能,并根据评估结果选择合适的材料 - 针对建筑问题开发合规的替代解决方案 - 评估建筑物的热效率并审查设计解决方案的有效性和合规性 - 确定改善水管理的机会 - 评估隔热结构的有效策略 - 制定废物管理策略和争议解决程序 - 识别环境和资源效率的改进,将有关资源使用的知识应用于组织活动和客户服务,并开发资源效率工具 |
规划和组织 | - 计划和协调各种工作操作 - 准备项目进度表 - 参与有效执行组织的运营计划 - 计划和组织现场活动,并执行与建筑和施工工作相关的程序 - 识别并组织资源需求并获取供应信息 - 监督各种行政和工作流程,包括索赔和付款,保险范围,薪资系统和税收系统 - 收集,分析和组织工作场所的信息和数据 - 计划和组织检查 - 组织建筑材料测试以确保适用性 |
自我管理 | - 管理自己的绩效,以确保所需水平的服务标准,工作质量和专业能力 - 管理工作重点和专业发展 - 使用反馈来改善自己的表现 - 组织并完成日常工作活动 |
学习 | - 接受新的思想和技术 - 寻求有关个人表现的反馈 - 有效利用信息来改善工作绩效 - 向同事学习,作为有效团队合作的一部分 |
技术 | - 操作办公设备 - 使用计算机设备和相关软件 - 使用相机 - 评估用于建筑过程的新技术 - 使用各种工具和设备,包括技术仪器和测量设备 - 根据需要维护工具和设备 - 使用技术提高工作管理的效率和效力 |
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